Bốn ngón tay
https://dlcuocsong.blogspot.com/2013/10/bon-ngon-tay.html
![]() |
| Bốn ngón tay |
Lúc mới sinh ra, cậu bé đã bị mù . Khi cậu lên 6, một
việc xảy ra làm em không tự giải thích được. Buổi chiều nọ , em đang chơi đùa
cùng các bạn, một cậu bé khác đã ném trái banh về phía em. Chợt nhớ ra cậu bé
la lên:
-"Coi chừng ! quả banh sắp văng trúng đấy".
Quả banh đã đập trúng người cậu, và cuộc sống của cậu
không như trước đây nữa. Cậu bé không bị đau, nhưng cậu thật sự băn khoăn.
Cậu quyết định hỏi mẹ:
-"Làm sao cậu ta biết điều gì sắp xãy ra cho
con trước khi chính con nhận biết được điều đó ?".
Mẹ cậu thở dài, bởi cái giây phút bà e ngại đã đến!
Đã đến cái thời khắc đầu tiên mà bà cần nói rõ cho con trai mình biết "
Con bị mù!".
Rất dịu dàng bà cầm bàn tay của con, vừa nắm từng
ngón tay và đếm:
-" Một - hai - ba - bốn - năm. Các ngón tay này
tựa như năm giác quan của con vậy. Ngón tay bé nhỏ này là nghe, ngón tay xinh xắn
này là sờ chạm, ngón tay tí hon này là ngửi, còn ngón bé tí này là nếm
...".
Ngần ngừ một lúc , bà tiếp:
-" ..Còn ngón tay tí xíu này là nhìn . Mỗi giác
quan của con như mỗi ngón tay , chúng chuyên chở bức thông điệp lên bộ não con
."
Rồi bà gập ngón tay bà đặt tên "nhìn",
khép chặt nó vào lòng bàn tay của con, bà nói:
-"Con ạ! con là một đứa trẻ khác với những đứa
khác, vì con chỉ có bốn giác quan, như là chỉ có bốn ngón tay vậy: một - nghe ,
hai - sờ, ba - ngửi, bốn - nếm.
Con không thể sử dụng giác quan nhìn. Bây giờ mẹ muốn
chỉ cho con điều này. Hãy đứng lên con nhé ".
Cậu đứng lên . Bà mẹ nhặt trái banh lên bảo:
-"Bây giờ con hãy đặt bàn tay của con trong tư
thế bắt trái banh".
Cậu mở lòng bàn tay và trong khoảnh khắc cậu cảm nhận
được quả banh cứng chạm vào các ngón tay của mình. Cậu bấu chặt quả banh và giơ
lên cao.
-"Giỏi ! giỏi ! .."
Bà mẹ nói:
-"Mẹ muốn con không bao giờ quên điều con vừa
làm. Con cũng có thể giơ cao quả banh bằng bốn ngón tay thay vì năm ngón. Con
cũng có thể có và giữ được một cuộc sống trọn vẹn và hạnh phúc với chỉ bốn giác
quan thay vì năm nếu con bước vào cuộc sống bằng sự nỗ lực thường xuyên!".
Cậu bé không bao giờ quên hình ảnh " bốn ngón
tay thay vì năm". Đối với cậu đó là biểu tượng của niềm hy vọng. Và hễ cứ
mỗi khi nhụt chí vì sự khiếm khuyết của mình, cậu lại nhớ đến biểu tượng này để
động viên mình. Cậu hiểu ra rằng mẹ cậu đã nói rất đúng. Cậu vẫn có thể tạo được
một cuộc sống trọn vẹn và giữ lấy nó chỉ với bốn giác quan mà cậu có được.
